a, Giải thích khái niệm: Định nghĩa và cấu tạo, bao gồm nguyên liệu và cơ chế hoạt động của thuốc lá điện tử.
b, Biểu hiện và thực trạng: Mô tả tình hình hút thuốc lá điện tử trong học sinh, sự gia tăng và xu hướng lan rộng của thói quen này.
c, Nguyên nhân: Những lý do chính dẫn đến việc học sinh hút thuốc lá điện tử như thiếu hiểu biết, mong muốn khẳng định bản thân, ảnh hưởng từ bạn bè, và sự thiếu quan tâm từ gia đình và nhà trường.
d, Tác hại: Đề cập đến các nguy cơ sức khỏe nghiêm trọng từ việc sử dụng thuốc lá điện tử, ảnh hưởng không chỉ đến người dùng mà còn đến những người xung quanh.
e, Giải pháp: Đề xuất các giải pháp nhằm ngăn chặn và giảm thiểu tình trạng hút thuốc lá điện tử ở học sinh, bao gồm tăng cường tuyên truyền giáo dục, sự tham gia của phụ huynh và nhà trường.
Kết bài
Khẳng định lại: Tóm tắt vấn đề và nêu rõ tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề.
Liên hệ: Kêu gọi hành động và nêu ra bài học nhận thức từ vấn đề nghị luận.
Dàn ý bài nói:
Giới thiệu: Nêu lý do và mục đích của buổi thuyết trình về vấn đề hút thuốc lá điện tử ở học sinh.
a, Khái niệm và thực trạng:
Giải thích thuốc lá điện tử: Đưa ra định nghĩa và cách hoạt động của thuốc lá điện tử.
Thực trạng hiện tại: Trình bày tình hình và số liệu liên quan đến việc sử dụng thuốc lá điện tử trong học sinh.
b, Nguyên nhân và tác hại:
Nguyên nhân: Phân tích các yếu tố chính dẫn đến thói quen hút thuốc lá điện tử.
Tác hại: Mô tả các ảnh hưởng tiêu cực đối với sức khỏe của học sinh và cộng đồng.
Giải pháp: Trình bày các giải pháp khả thi để giải quyết vấn đề, bao gồm các hành động cụ thể từ gia đình, nhà trường, và cộng đồng.
Kết luận
Tóm tắt: Nhắc lại vấn đề chính và các điểm quan trọng đã thảo luận.
Kêu gọi hành động: Khuyến khích mọi người tham gia vào các hoạt động và biện pháp nhằm giảm thiểu tình trạng hút thuốc lá điện tử trong học sinh.
Bài nói tham khảo
Chào thầy, cô và các bạn,
Em là Nguyễn Văn A, và hôm nay em xin được trình bày về một vấn đề đang ngày càng trở nên nghiêm trọng trong cộng đồng học sinh hiện nay: đó là hiện tượng hút thuốc lá điện tử.
Trong những năm gần đây, thuốc lá điện tử đã trở thành một trào lưu phổ biến, đặc biệt là trong giới trẻ. Điều này không chỉ gây lo ngại cho các bậc phụ huynh mà còn là mối quan tâm lớn đối với các nhà giáo dục, các tổ chức y tế và các cơ quan chức năng. Những yếu tố như sự tò mò, mong muốn thử nghiệm cái mới, cùng với sự tiếp xúc ngày càng nhiều với các quảng cáo hấp dẫn đã dẫn đến sự gia tăng đáng lo ngại trong việc sử dụng thuốc lá điện tử trong học sinh.
Thuốc lá điện tử thường được quảng cáo với nhiều hương vị khác nhau như trái cây, kẹo, hay bạc hà, và thường được tiếp thị như một lựa chọn “an toàn hơn” so với thuốc lá truyền thống. Tuy nhiên, những quảng cáo này thường gây hiểu lầm vì thực tế, thuốc lá điện tử cũng chứa nhiều thành phần có hại. Các bạn học sinh, vì chưa đủ nhận thức và kinh nghiệm, dễ bị lôi cuốn vào những quảng cáo này mà không nhận ra những nguy cơ tiềm ẩn.
Theo thống kê từ Viện Chiến lược và Chính sách y tế, tỷ lệ học sinh lớp 8-12 sử dụng thuốc lá điện tử đã gia tăng đáng kể, gấp 40 lần so với năm 2005. Điều này không chỉ là một con số khô khan mà còn là một cảnh báo nghiêm trọng về sự bùng phát của hiện tượng này. Tình trạng này còn được phản ánh qua số lượng ca cấp cứu tại các bệnh viện. Ví dụ, Bệnh viện Nhi Trung ương đã ghi nhận nhiều ca bệnh nghiêm trọng liên quan đến việc sử dụng thuốc lá điện tử. Đây là dấu hiệu rõ ràng cho thấy mức độ nghiêm trọng của vấn đề và sự cần thiết phải hành động kịp thời.
Việc sử dụng thuốc lá điện tử có thể gây ra nhiều hậu quả sức khỏe nghiêm trọng. Nicotine, một thành phần chính trong thuốc lá điện tử, có thể gây tổn hại đến sự phát triển của não bộ, đặc biệt là ở lứa tuổi thanh thiếu niên, làm giảm khả năng học tập, ghi nhớ và tư duy. Nghiên cứu cho thấy rằng nicotine có thể ảnh hưởng xấu đến khả năng học tập và phát triển trí não ở trẻ em và thanh thiếu niên. Bên cạnh đó, nhiều loại thuốc lá điện tử còn chứa các hóa chất độc hại như chì và các chất gây ung thư, mặc dù các nhà sản xuất thường quảng cáo rằng chúng là “an toàn”. Sự nguy hiểm không chỉ dừng lại ở người sử dụng mà còn ảnh hưởng đến những người xung quanh qua khói thuốc, làm tăng nguy cơ mắc các bệnh về hô hấp, tim mạch và các vấn đề sức khỏe khác.
Để đối phó với vấn nạn này, chúng ta cần thực hiện các biện pháp quyết liệt và đồng bộ. Trước tiên, cần phải tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục trong trường học và cộng đồng về những tác hại của thuốc lá điện tử. Các trường học cần xây dựng các chương trình giáo dục sức khỏe để học sinh hiểu rõ hơn về nguy cơ của thuốc lá điện tử. Đồng thời, các cơ quan chức năng cần triển khai các chiến dịch truyền thông rộng rãi để nâng cao nhận thức trong cộng đồng về những rủi ro liên quan đến thuốc lá điện tử.
Thứ hai, cần có các quy định nghiêm ngặt về việc bán thuốc lá điện tử, cấm bán cho người dưới 18 tuổi và cấm bán thuốc lá gần các trường học. Các cơ quan chức năng cần thực hiện kiểm tra và xử lý nghiêm các hành vi vi phạm, đồng thời kiểm soát chặt chẽ các điểm bán hàng để ngăn chặn tình trạng thuốc lá điện tử tiếp cận được với giới trẻ.
Bên cạnh đó, mỗi cá nhân cũng cần nâng cao nhận thức về tác hại của thuốc lá điện tử và chủ động tham gia các hoạt động tuyên truyền phòng chống. Các bạn học sinh cần có tinh thần tự giác từ bỏ thuốc lá điện tử và khuyến khích bạn bè, người thân cùng tham gia vào cuộc chiến chống lại vấn nạn này. Thay vì bị lôi cuốn vào những cám dỗ nhất thời, chúng ta cần xây dựng thói quen sống lành mạnh và có trách nhiệm với sức khỏe của bản thân và cộng đồng.
Hãy nhớ rằng sức khỏe là tài sản quý giá nhất của mỗi người. Chúng ta cần chung tay hành động để bảo vệ sức khỏe của chính mình và những người xung quanh. Đừng để thuốc lá điện tử làm hỏng tương lai của chúng ta. Cùng nhau, chúng ta có thể tạo ra một môi trường sống lành mạnh và an toàn hơn cho tất cả mọi người.
Xin cảm ơn các thầy cô và các bạn đã lắng nghe!
Với những hướng dẫn soạn bài Ôn tập cuối học kì 2 – Ngữ văn lớp 12 Chân trời sáng tạo chi tiết như trên. Hy vọng sẽ giúp các bạn nắm được những ý chính của tác phẩm này. Chúc các bạn có những bài soạn thật tốt, để thuận tiện trong quá trình tiếp thu bài giảng.
Đông Đông là một tác giả nổi bật trên website Yêu Văn Học, nổi tiếng với những bài viết sâu sắc về văn học, phân tích tác phẩm và giới thiệu tác giả. Đam mê văn chương, ông cung cấp cái nhìn tinh tế và hấp dẫn về thế giới văn học.
Bình Luận