Soạn bài Vườn quốc gia Cúc Phương – Ngữ văn 9 chân trời sáng tạo (Tập 1)

Hướng dẫn soạn bài Vườn quốc gia Cúc Phương – Ngữ văn 9 chân trời sáng tạo (Tập 1) chi tiết, đầy đủ nhất. Thông qua việc thực hành trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn và bài tập, chúng ta có thể củng cố kiến thức cơ bản về tác phẩm này.

Chuẩn bị đọc

Câu hỏi: (Trang 59 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1) Em hiểu danh lam thắng cảnh là gì? Theo em, để một khu rừng trở thành danh lam thắng cảnh cần có những yếu tố nào?

Trả lời:

Danh lam thắng cảnh là thuật ngữ dùng để chỉ những cảnh quan thiên nhiên độc đáo kết hợp với các công trình văn hóa. Đây là những điểm tham quan, du lịch được tạo ra bởi tự nhiên hoặc con người.

Theo em, để một khu rừng trở thành danh lam thắng cảnh cần có sự đa dạng về động, thực vật, hệ sinh thái đặc biệt, và các di tích lịch sử, văn hóa có giá trị thẩm mỹ cao.

Trải nghiệm cùng văn bản

1, Suy luận: Mục đích của đoạn văn này là gì?

Trả lời: Mục đích của đoạn văn này là giới thiệu tổng quan về Vườn Quốc gia Cúc Phương, bao gồm ngày thành lập, giá trị và những lợi thế của nó.

2, Tóm tắt: Tóm tắt nội dung của đoạn văn này.

Trả lời: Trong Vườn Quốc gia Cúc Phương, có nhiều hang động đẹp với những tên gọi ấn tượng. Một số hang động còn chứa nhiều di chỉ khảo cổ quý giá như rìu đá, mũi tên đá, dao bằng vỏ sò, chứng minh con người đã sống ở đây từ 7.000 đến 12.000 năm trước.

Suy ngẫm và phản hồi

Nội dung chính: Văn bản “Vườn Quốc gia Cúc Phương” cung cấp thông tin chi tiết và thú vị về vườn quốc gia này, như ngày thành lập, sự đa dạng và phong phú của hệ sinh thái, và các giá trị lịch sử. Qua đó, tác phẩm không chỉ cung cấp kiến thức về một danh lam thắng cảnh nổi tiếng của Việt Nam mà còn khơi gợi tình yêu thiên nhiên và mong muốn được ghé thăm khu sinh thái đặc biệt này.

Câu hỏi 1 (trang 63 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1): Các đặc điểm của kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh được thể hiện như thế nào trong văn bản Vườn Quốc gia Cúc Phương?

Trả lời: Các đặc điểm của kiểu văn bản giới thiệu danh lam thắng cảnh trong văn bản Vườn Quốc gia Cúc Phương được thể hiện rõ qua các yếu tố sau:

Về cấu trúc: Văn bản được chia thành ba phần rõ ràng:

• Phần mở đầu: Cung cấp cái nhìn tổng quan về Vườn Quốc gia Cúc Phương.
• Phần nội dung: Đưa ra các thông tin chi tiết về các khía cạnh của vườn như hệ động, thực vật, cảnh quan thiên nhiên, và các giá trị văn hóa một cách có hệ thống.
• Phần kết thúc: Tổng kết lại các giá trị của Vườn Quốc gia Cúc Phương và chia sẻ cảm xúc của tác giả về nơi này.

Về đặc điểm hình thức: Văn bản sử dụng nhiều hình ảnh minh họa để làm nổi bật các đặc điểm của Vườn Quốc gia Cúc Phương.

Về cách trình bày thông tin: Thông tin được trình bày theo cách phân loại rõ ràng giữa các nhóm đối tượng như thực vật và động vật.

Câu hỏi 2 (trang 63 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1): Văn bản đã trình bày những thông tin cơ bản nào? Nhan đề Vườn Quốc gia Cúc Phương có làm nổi bật và khái quát được nội dung của toàn văn bản không? Vì sao?

Trả lời:

Văn bản đã trình bày các thông tin cơ bản như: thời gian thành lập Vườn Quốc gia Cúc Phương; giá trị nổi bật của vườn; sự phong phú và đa dạng của hệ sinh thái; thảm động thực vật; cảnh quan thiên nhiên và các giá trị lịch sử của khu vực.

Nhan đề “Vườn Quốc gia Cúc Phương” đã phản ánh và khái quát được nội dung chính của văn bản. Từ nhan đề, người đọc có thể dễ dàng nhận biết các vấn đề sẽ được đề cập như hệ sinh thái, cảnh quan, và giá trị lịch sử của Vườn Quốc gia Cúc Phương, nhờ đó văn bản có thể cung cấp thông tin một cách đầy đủ và rõ ràng về đối tượng được giới thiệu.

Câu hỏi 3 (trang 63 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1): Xác định cách trình bày thông tin của phần văn bản: “Vườn Quốc gia Cúc Phương có quần thể động vật, thực vật vô cùng phong phú và đa dạng… dệt nên tấm thảm hoa đủ màu hay tạo thành một bức tranh thiên nhiên hoa lá, động vật kì ảo”. Cách trình bày ấy có vai trò gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?

Trả lời: Trong đoạn văn này, các tác giả đã sử dụng cách trình bày thông tin theo hình thức mô tả sinh động và hình ảnh. Họ miêu tả thảm thực vật và động vật một cách chi tiết, làm nổi bật sự phong phú và đa dạng của hệ sinh thái qua những hình ảnh cụ thể như “tấm thảm hoa đủ màu” và “bức tranh thiên nhiên kì ảo”. Cách trình bày này giúp làm rõ và nhấn mạnh sự độc đáo của Vườn Quốc gia Cúc Phương, đồng thời tạo ấn tượng mạnh mẽ với người đọc về vẻ đẹp và giá trị của khu vực.

Câu hỏi 4 (trang 63 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1): Tìm một số yếu tố miêu tả trong văn bản. Việc sử dụng yếu tố miêu tả có ảnh hưởng đến mục đích cung cấp thông tin chính xác về thắng cảnh không? Vì sao?

Trả lời: Một số yếu tố miêu tả trong văn bản bao gồm:

• “Dưới ánh sáng vàng nhạt của buổi sáng, cảnh quan của vườn trở nên rực rỡ với màu sắc của các loại hoa nở rộ, tạo nên một bức tranh thiên nhiên đầy sắc thái và sức sống.”
• “Những chú chim lộng lẫy với bộ lông đủ màu sắc bay lượn giữa các tán cây, mang đến cảm giác như một bản hòa tấu của âm thanh và màu sắc.”

• Việc sử dụng yếu tố miêu tả không làm giảm tính chính xác của thông tin về thắng cảnh mà ngược lại, nó giúp làm tăng mức độ sinh động và hấp dẫn của thông tin. Các yếu tố miêu tả tạo ra hình ảnh rõ nét và ấn tượng hơn về thắng cảnh, từ đó giúp người đọc dễ dàng hình dung và cảm nhận được vẻ đẹp và giá trị của nó, mà không làm sai lệch thông tin chính yếu.

Câu hỏi 5 (trang 63 SGK Ngữ Văn 9 Tập 1): Khi giới thiệu về quần thể động, thực vật của Vườn Quốc gia Cúc Phương, các tác giả đã đề cập chi tiết loài voọc mông trắng được chọn làm biểu tượng của vườn. Nhận xét về vai trò của chi tiết ấy trong toàn văn bản.

Trả lời: Trong khi giới thiệu về quần thể động, thực vật của Vườn Quốc gia Cúc Phương, các tác giả đã nhấn mạnh loài voọc mông trắng như một biểu tượng đặc trưng của vườn. Chi tiết này không chỉ làm nổi bật sự tồn tại của loài voọc quý hiếm mà còn tạo nên một điểm nhấn nổi bật trong văn bản. Điều này giúp làm rõ đặc trưng của vườn và củng cố sự nhận diện đặc biệt của khu vực, đồng thời khẳng định giá trị và sự độc đáo của Vườn Quốc gia Cúc Phương.

Với những hướng dẫn soạn bài Vườn quốc gia Cúc Phương – Ngữ văn 9 chân trời sáng tạo (Tập 1) chi tiết như trên. Hy vọng sẽ giúp các bạn nắm được những ý chính của tác phẩm này. Chúc các bạn có những bài soạn thật tốt, để thuận tiện trong quá trình tiếp thu bài giảng.