Logo Yeuvanhoc.edu.vn

Soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 87 - Sách Cánh Diều Lớp 11

Soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 87 - Sách Cánh Diều Lớp 11

Hướng dẫn Soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 87 - Sách Cánh Diều Lớp 11 trong bài viết dưới đây sẽ giúp bạn phân tích, tìm hiểu và cảm nhận tác phẩm một cách toàn diện nhất.

Chia sẻ:

Hướng dẫn Soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 87 – Sách Cánh Diều Lớp 11 chi tiết, đầy đủ nhất. Thông qua việc thực hành trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn và bài tập, chúng ta có thể củng cố kiến thức cơ bản về tác phẩm này.

Bi kịch thuộc thể loại kịch, mang đầy đủ những đặc điểm của thể loại này về cốt truyện, ngôn ngữ, hành động kịch nhưng có những điểm khác biệt sau:

– Nhân vật chính trong bi kịch thường là nhân vật có những phẩm chất, năng lực vượt trội, có khát vọng và II tưởng đẹp đề nhưng phải đối đầu với mâu thuẫn, xung đột không thể hoá giải hoặc sai lầm của chính bản thân và vì thế phải chấp nhận thất bại hoặc cái chết bi thảm như một tất yếu.

– Xung đột trong bi kịch có hai kiểu chính:

   + Xung đột giữa những khát vọng đẹp đẽ của nhân vật với tình trạng không thể thực hiện được điều đó trong thực tiễn. Ở đây, cần lưu ý là nhân vật ý thức được tình trạng này nhưng không khuất phục, không thỏa hiệp trước nó cho dù phải trả giá bằng chính mạng sống của mình.

   + Xung đột nằm trong chính nhân vật. Trong trường hợp này, vẻ đẹp khát vọng, những giá trị tích cực của nhân vật đối đầu với phần bóng tối, với những sai lạc ngay trong nội tâm nhân vật. Điều đó khiến nhân vật phải trả giá bằng sự thất bại hoặc cái chết bi thảm.

Trong thực tế, có thể cả hai kiểu xung đột trên đồng thời hiện diện ngay trong số phận, tính cách của một nhân vật. Tuy nhiên, vẫn có một kiểu xung đột nào đó giữ vai trò chủ đạo. Về cơ bản, Rô-mê-ô và Giu-li-ét (Sếch-xpia) và Hồn Trương Ba, da hàng thịt (Lưu Quang Vũ) thuộc kiểu xung đột thứ nhất; Vũ Như Tô (Nguyễn Huy Tưởng) và Trương Chi (Nguyễn Đình Thi) thuộc kiểu xung đột thứ hai.

– Hiệu ứng thành lọc (catharsis): Thông qua việc nếm trải những xúc cảm sợ hãi, thương cảm, xót xa được đẩy đến cao độ khi chứng kiến cái chết bi thảm của nhân vật,người đọc, người xem nhận thức được những giá trị tốt đẹp, cảm phục và ngưỡng mộ những điều cao cả, từ đó hoàn thiện nhân cách của mình.

Với những hướng dẫn Soạn bài Kiến thức ngữ văn trang 87 – Sách Cánh Diều Lớp 11 chi tiết như trên. Hy vọng sẽ giúp các bạn nắm được những ý chính của tác phẩm này. Chúc các bạn có những bài soạn thật tốt, để thuận tiện trong quá trình tiếp thu bài giảng.

Khánh Vinh
Về tác giả Khánh Vinh

Khánh Vinh là nhà văn trẻ tài năng với hơn một thập kỷ kinh nghiệm sáng tác truyện ngắn và phân tích văn học đương đại trên Yêu Văn Học. Giành Giải Văn học Trẻ 2022, anh định hình tư duy văn chương hiện đại cho hàng ngàn độc giả.

Bình luận

Minh Khôi
Minh Khôi 11:58:06 31-05-2026

Cảm ơn bạn đã soạn bài này. Mình đang cần gấp để ôn tập.

Ngọc Lan
Ngọc Lan 07:54:36 01-06-2026

Chủ đề Kiến thức ngữ văn trang 87 sách Cánh Diều là gì vậy ạ? Ai biết chỉ mình với.

Thanh Tùng
Thanh Tùng 01:26:11 03-06-2026

Mình thấy sách Cánh Diều năm nay có vẻ hơi khó, có bạn nào cảm thấy vậy không?

Hà My
Hà My 08:16:56 04-06-2026

Bài viết này có giải thích chi tiết về các khái niệm ngữ văn trên trang 87 không ạ?

Tuấn Anh
Tuấn Anh 06:29:17 05-06-2026

Đang tìm bài tập và lời giải cho phần này, hy vọng bài viết có.

Phuong Anh
Phuong Anh 19:11:09 06-06-2026

Tiêu đề hơi chung chung, mong là nội dung bài viết sẽ làm rõ được vấn đề.

Hoàng Nam
Hoàng Nam 11:57:04 07-06-2026

Có ai muốn lập nhóm học chung phần này không? Mình cần trao đổi thêm.

Mai Linh
Mai Linh 08:43:55 09-06-2026

Rất mong chờ bài viết. Hy vọng nó sẽ giúp mình hiểu sâu hơn về kiến thức.

Văn Hùng
Văn Hùng 06:26:12 11-06-2026

Sách Cánh Diều hay nhưng đôi khi cần thêm các bài giảng bổ trợ như thế này.

Thu Trang
Thu Trang 20:56:31 12-06-2026

Bạn nào đã đọc rồi cho mình xin ý kiến với, có dễ hiểu không?