Logo Yeuvanhoc.edu.vn

Viết trang 148 - Sách Cánh Diều Lớp 11

Viết trang 148 - Sách Cánh Diều Lớp 11

Hướng dẫn Viết trang 148 - Sách Cánh Diều Lớp 11 trong bài viết dưới đây sẽ giúp bạn phân tích, tìm hiểu và cảm nhận tác phẩm một cách toàn diện nhất.

Chia sẻ:

Hướng dẫn Viết trang 148 – Sách Cánh Diều Lớp 11 chi tiết, đầy đủ nhất. Thông qua việc thực hành trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn và bài tập, chúng ta có thể củng cố kiến thức cơ bản về tác phẩm này.

Câu 7: Nêu tên các kiểu văn bản được rèn luyện viết trong sách Ngữ văn 11, tập hai; chỉ ra những yêu cầu chính khi viết các kiểu văn bản này.

– Viết bài nghị luận về một tác phẩm truyện: có thể là phân tích, đánh giá toàn bộ tác phẩm nhưng cũng có thể chỉ tập trung phân tích một số yếu tố nội dung hoặc hình thức của truyện. 

– Viết bài nghị luận về một tác phẩm thơ: có thể là phân tích, đánh giá toàn bộ tác phẩm nhưng cũng có thể chỉ tập trung phân tích một số yếu tố nội dung hoặc hình thức của tác phẩm.

– Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội: là ghi lại những kết quả đã nghiên cứu được về một đề tài thuộc lĩnh vực tự nhiên (vật lí, hoá học, sinh học,…) hoặc xã hội (văn học, lịch sử, chính trị, văn hoá,…) mà em quan tâm.

– Viết bài nghị luận về một tác phẩm kịch: cũng thuộc kiểu bài nghị luận về một tác phẩm văn học (xem Bài 5: Viết bài nghị luận về một tác phẩm truyện và Bài 6: Viết bài nghị luận về một tác phẩm thơ). Tuy nhiên, bên cạnh những điểm chung của nghị luận văn học, nghị luận về một tác phẩm kịch cần đáp ứng những yêu cầu riêng. Chẳng hạn: Phải xác định được tiểu loại kịch: bi kịch, hài kịch hay chính kịch; Phải thấy được việc phân chia hồi kịch thành các lớp (cảnh) nhỏ hơn, sự xuất hiện và tương tác của các nhân vật trong từng lớp (cảnh); Nhận diện và phân tích được sự vận động của hành động kịch và xung đột kịch cũng như lời thoại của các nhân vật.

– Viết bài nghị luận về một hiện tượng đời sống: là viết bài văn trình bày ý kiến phân tích, trao đổi, bàn luận về một hiện tượng của đời sống nhân sinh (chính trị, kinh tế, văn hoá, nghệ thuật, đạo đức, khoa học công nghệ, giáo dục, môi trường,…) mà người viết quan tâm.

Câu 8: Nêu và phân tích ý nghĩa những các kĩ năng viết được rèn luyện trong các bài học ở Ngữ văn 11, tập hai. 

– Viết bài nghị luận về một tác phẩm truyện: Rèn luyện kĩ năng phân tích tác dụng của hình thức.

– Viết bài nghị luận về một tác phẩm thơ: Rèn luyện kĩ năng phân tích tác dụng của hình thức thơ.

– Viết báo cáo nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội:  Rèn luyện kĩ năng trích dẫn trong bài viết.

– Viết bài nghị luận về một tác phẩm kịch: Rèn luyện kĩ năng viết biểu cảm và sử dụng các từ lập luận trong văn bản nghị luận.

– Viết bài nghị luận về một hiện tượng đời sống: Rèn luyện kĩ năng phân tích dẫn chứng và lập luận bác bỏ.

Câu 9: Nêu một số điểm giống nhau và khác nhau giữa yêu cầu viết bài nghị luận về một tác phẩm truyện, nghị luận về một tác phẩm thơ và nghị luận về một bộ phim (vở kịch, bài hát, bức tranh, pho tượng).

  Nghị luận về một tác phẩm truyện Nghị luận về một tác phẩm thơ Nghị luận về một bộ phim
Giống nhau – Đều là dạng bài nghị luận văn học

– Đều trình bày những nhận xét, đánh giá về nội dung và nghệ thuật 

– Đều phải dựa trên những hiểu biết về tác phẩm để đưa ra cảm nhận

Khác nhau –  Là trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể.

– Xuất phát từ ý nghĩa của cốt truyện, tính cách, số phận của nhân vật và nghệ thuật trong tác phẩm được người viết phát hiện và khái quát.

–  Phải nêu được các nhận xét, ý kiến (luận điểm) xác đáng, rõ ràng về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích); phải có các luận cứ tiêu biểu xác thực làm cơ sỏ cho luận điểm.

– Cần sử dụng phối hợp các thao tác, kĩ năng (phân tích, chứng minh, giải thích…); nên có những suy nghĩ, những cách trình bày bài mang sắc thái riêng.

– Là  trình bày nhận xét, đánh giá của mình về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ, bài thơ ấy.

– Cần phân tích các yếu tố như ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu,.. Để làm nổi bật nội dung tư tưởng và nghệ thuật

 

– Có hiểu biết cơ bản về loại hình nghệ thuật mà tác phẩm đó thuộc về.

– Có hứng thú với tác phẩm trên cơ sở từng xem, nghe, thưởng lãm theo điều kiện thực tế cho phép.

– Có một quan điểm đánh giá rõ ràng về tác phẩm với việc triển khai những lí lẽ xác đáng.

 

Với những hướng dẫn Viết trang 148 – Sách Cánh Diều Lớp 11 chi tiết như trên. Hy vọng sẽ giúp các bạn nắm được những ý chính của tác phẩm này. Chúc các bạn có những bài soạn thật tốt, để thuận tiện trong quá trình tiếp thu bài giảng.

Khánh Vinh
Về tác giả Khánh Vinh

Khánh Vinh là nhà văn trẻ tài năng với hơn một thập kỷ kinh nghiệm sáng tác truyện ngắn và phân tích văn học đương đại trên Yêu Văn Học. Giành Giải Văn học Trẻ 2022, anh định hình tư duy văn chương hiện đại cho hàng ngàn độc giả.

Bình luận

Minh Anh
Minh Anh 14:21:17 31-05-2026

Chủ đề trang 148 sách Cánh Diều lớp 11 là gì vậy ạ? Mình đang tìm tài liệu tham khảo.

Huy Hoàng
Huy Hoàng 03:25:57 02-06-2026

Ai đó có thể tóm tắt nhanh nội dung chính của trang 148 sách Cánh Diều lớp 11 không? Mình hơi bận không xem kỹ được.

Ngọc Lan
Ngọc Lan 23:49:04 02-06-2026

Trang 148 này về phần nào của chương trình lớp 11 vậy nhỉ? Toán hay Văn ạ?

Quang Vinh
Quang Vinh 22:58:49 03-06-2026

Mình đang làm bài tập trong sách Cánh Diều, không biết trang 148 có bài tập hay lý thuyết ạ?

Thảo Vy
Thảo Vy 09:08:35 05-06-2026

Có bạn nào giải thích giùm mình chỗ khó hiểu ở trang 148 sách Cánh Diều không ạ? Mình không hiểu đoạn đó lắm.

Đức Anh
Đức Anh 12:32:20 06-06-2026

Mình vừa đọc xong trang 148, thấy khá thú vị về [chủ đề có thể suy đoán từ Cánh Diều Lớp 11, ví dụ: 'một tác phẩm văn học' hoặc 'một khái niệm lịch sử']. Ai có ý kiến gì không?

Mai Phương
Mai Phương 01:07:59 08-06-2026

Trang 148 sách Cánh Diều lớp 11 có bài tập vận dụng không ạ? Xin gợi ý cách làm.

Tuấn Kiệt
Tuấn Kiệt 23:46:28 08-06-2026

Có thể chia sẻ thêm tài liệu liên quan đến nội dung trang 148 sách Cánh Diều lớp 11 không? Mình muốn tìm hiểu sâu hơn.

Bảo Châu
Bảo Châu 18:00:28 10-06-2026

Ai đó chụp lại trang 148 sách Cánh Diều lớp 11 cho mình được không? Sách của mình bị thất lạc.

Minh Khôi
Minh Khôi 13:10:26 11-06-2026

Mình thấy nội dung trang 148 khá quan trọng cho kỳ thi sắp tới. Có ai có mẹo học thuộc hiệu quả không?

Hà My
Hà My 09:21:42 13-06-2026

Cảm ơn vì đã đăng bài về trang 148 sách Cánh Diều lớp 11. Giúp mình rất nhiều!

Sơn Tùng
Sơn Tùng 23:55:04 14-06-2026

Ai đó cho mình hỏi, phần này có liên quan trực tiếp đến bài kiểm tra sắp tới không ạ?

Linh Chi
Linh Chi 12:40:04 15-06-2026

Mình không hiểu lắm ý nghĩa của [một khái niệm có thể có trên trang 148]. Ai có thể giải thích theo cách dễ hiểu hơn không?

Anh Tuấn
Anh Tuấn 18:13:08 16-06-2026

Trang 148 sách Cánh Diều lớp 11, có ai thấy phần này hơi khó không? Mình đang vật lộn với nó.

Thuỳ Linh
Thuỳ Linh 03:45:39 18-06-2026

Liệu có bài giảng video nào về nội dung trang 148 sách Cánh Diều lớp 11 không ạ?

Hoàng Nam
Hoàng Nam 12:11:30 19-06-2026

Mình vừa ôn lại trang 148. Cần lưu ý gì đặc biệt khi làm bài tập phần này không nhỉ?

Gia Hân
Gia Hân 19:28:21 20-06-2026

Bài viết rất chi tiết về trang 148 sách Cánh Diều lớp 11. Cảm ơn tác giả rất nhiều!

Minh Triết
Minh Triết 08:46:35 22-06-2026

Có ai có đề kiểm tra liên quan đến nội dung trang 148 sách Cánh Diều lớp 11 không? Chia sẻ với mình nhé.

Kiều Oanh
Kiều Oanh 05:55:41 23-06-2026

Mình đang tìm ví dụ minh họa cho ý tưởng được trình bày ở trang 148 sách Cánh Diều lớp 11. Ai có ý tưởng gì hay không?

Quốc Bảo
Quốc Bảo 08:18:02 24-06-2026

Đọc xong trang 148, mình có một câu hỏi là [một câu hỏi cụ thể liên quan]. Mong nhận được phản hồi.