Logo Yeuvanhoc.edu.vn

Soạn bài Thực hành về hàm ý - Ngữ Văn Lớp 12

Soạn bài Thực hành về hàm ý - Ngữ Văn Lớp 12

Hướng dẫn Soạn bài Thực hành về hàm ý trong bài viết dưới đây sẽ giúp bạn phân tích, tìm hiểu và cảm nhận tác phẩm một cách toàn diện nhất.

Chia sẻ:

Hướng dẫn Soạn bài Thực hành về hàm ý chi tiết, đầy đủ nhất. Thông qua việc thực hành trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn và bài tập, chúng ta có thể củng cố kiến thức cơ bản về tác phẩm này.

Câu 1 (trang 79 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)

a) Nếu căn cứ vào lời đáp của A Phủ với câu hỏi của Pá Tra thì:

   – Lời đáp đó thiếu thông tin về số lượng bò bị mất 

   – Lời đáp đó thừa thông tin về việc A Phủ về lấy súng đi bắt hổ.

   – Cách trả lời của A Phủ chứa hàm ý và thể hiện sự khôn khéo: thừa nhận việc làm mất bò và đưa ra giải pháp lấy công chuộc tội, đồng thời ngầm hé mở rằng giá trị của con hổ còn lớn hơn giá trị của con bò đã mất.

b)  – Khái niệm: Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những từ ngữ ấy.

   – Trong đoạn hội thoại trên, A Phủ cố ý vi phạm phương châm về lượng (vừa thừa vừa thiếu thông tin) nhằm mục đích hướng Pá Tra đến lợi ích lớn hơn con bò bị mất, lợi ích ấy A Phủ có thể mang lại để lấy công chuộc tội.

Câu 2 (trang 80 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)

a) Câu nói của Bá Kiến “Tôi không phải cái kho”:

   – Từ chối đề nghị xin tiền của Chí Phèo

   – Câu nói vi phạm phương châm cách thức vì thiếu sự rõ ràng.

b) Hành động nói và hàm ý trong hai lượt lời đầu tiên của Bá Kiến:

   – Lượt lời 1: “Chí Phèo đấy hở?”

=> Hành động chào – Hàm ý ngao ngán, chán ghét.

   – Lượt lời 2: “Rồi làm mà ăn chứ cứ báo người ta mãi à?”

=> Hành động yêu cầu, thúc giục – Hàm ý: Chí Phèo phải tự lo lấy thân mình, Bá Kiến không thể chu cấp mãi.

c)   – Hàm ý của lượt lời 1 và 2 của Chí Phèo được tường minh hóa ở lượt lời 3: “Tao muốn làm người lương thiện”.

   – Cách nói ở hai lượt lời đầu của Chí Phèo không đảm bảo phương châm về lượng và về cách thức vì thiếu rõ ràng, thiếu thông tin: Không nói rõ Chí Phèo đến để đòi cái gì.

Câu 3 (trang 80 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)

a)  – Lượt lời thứ nhất của bà đồ có hình thức câu hỏi nhưng thực chất là thực hiện hành động: khuyên ông đồ chuyển sang viết trên giấy khổ to.

   – Lượt lời thứ hai: lượt lời đầu có thêm hàm ý khác: không tin tưởng vào tài văn chương của ông, ý nói văn chương ông viết kém.

b) Bà đồ không nói thẳng ý mình mà chọn cách nói như trong truyện nhằm giữ thể diện cho ông đồ và thể hiện ý kiến một cách tế nhị, khéo léo.

Câu 4 (trang 81 SGK Ngữ văn 12 Tập 2)

Đáp án D

Với những hướng dẫn Soạn bài Thực hành về hàm ý chi tiết như trên. Hy vọng sẽ giúp các bạn nắm được những ý chính của tác phẩm này. Chúc các bạn có những bài soạn thật tốt, để thuận tiện trong quá trình tiếp thu bài giảng.

Khánh Vinh
Về tác giả Khánh Vinh

Khánh Vinh là nhà văn trẻ tài năng với hơn một thập kỷ kinh nghiệm sáng tác truyện ngắn và phân tích văn học đương đại trên Yêu Văn Học. Giành Giải Văn học Trẻ 2022, anh định hình tư duy văn chương hiện đại cho hàng ngàn độc giả.

Bình luận

Minh Anh
Minh Anh 01:14:34 31-05-2026

Cuối cùng cũng có bài chi tiết về hàm ý. Lâu lắm rồi mới thấy tài liệu hay như vậy.

Thảo Vy
Thảo Vy 15:10:14 31-05-2026

Mình hơi gặp khó khăn với phần này, không biết cách nhận diện hàm ý trong văn bản. Có ai có mẹo gì không ạ?

Hoàng Nam
Hoàng Nam 12:24:34 02-06-2026

Cảm ơn bạn đã chia sẻ! Bài viết giải thích rõ ràng, dễ hiểu. Rất mong có thêm nhiều bài thực hành nữa.

Thu Trang
Thu Trang 04:39:48 04-06-2026

Phần ví dụ minh họa có vẻ hơi ít, mình muốn xem thêm nhiều ví dụ để luyện tập sâu hơn.

Quốc Bảo
Quốc Bảo 21:30:06 04-06-2026

Chủ đề hàm ý trong Ngữ Văn 12 khá quan trọng, hy vọng bài viết này sẽ giúp các bạn nắm vững kiến thức.

Hồng Ngọc
Hồng Ngọc 23:50:33 05-06-2026

Cho mình hỏi hàm ý khác với ẩn ý như thế nào ạ? Mình hay bị nhầm lẫn hai khái niệm này.

Tuấn Kiệt
Tuấn Kiệt 13:37:15 06-06-2026

Bài viết rất chi tiết, đầy đủ các bước. Rất phù hợp cho việc ôn thi.

Thanh Mai
Thanh Mai 11:42:33 08-06-2026

Mình đang cần gấp bài này để soạn giáo án. Cảm ơn tác giả rất nhiều!

Đức Minh
Đức Minh 01:50:33 09-06-2026

Liệu có bài tập tự luyện kèm đáp án không ạ? Nếu có thì quá tuyệt vời!

Kiều Oanh
Kiều Oanh 13:58:12 09-06-2026

Đúng là 'thực hành' có khác, cảm giác học rất trực quan và hiệu quả.

Văn Hùng
Văn Hùng 04:17:45 11-06-2026

Hàm ý thường xuất hiện nhiều trong các tác phẩm văn học nào là chủ yếu vậy ạ?

Ngọc Lan
Ngọc Lan 07:24:53 12-06-2026

Những câu văn tưởng chừng đơn giản nhưng ẩn chứa nhiều điều thú vị. Bài viết giúp mình mở rộng cách nhìn.

Bình Nguyên
Bình Nguyên 03:06:23 13-06-2026

Giao diện bài viết rất thoáng, dễ đọc. Nội dung thì khỏi phải bàn, rất chất lượng.

Thanh Thủy
Thanh Thủy 17:54:52 14-06-2026

Mình thấy phần nhận diện ngữ cảnh để suy ra hàm ý là quan trọng nhất. Bài viết đã làm rõ điều này.

Anh Khoa
Anh Khoa 17:18:07 15-06-2026

Liệu có thể áp dụng phương pháp này để phân tích hàm ý trong các bài thơ không ạ?

Yến Nhi
Yến Nhi 21:37:15 16-06-2026

Cảm ơn bạn, bài viết rất hữu ích cho việc học của mình.

Chí Thành
Chí Thành 19:44:14 18-06-2026

Tìm mãi mới thấy bài viết chất lượng như này. Vote 5 sao!

Hà My
Hà My 17:33:50 19-06-2026

Hàm ý có liên quan đến biện pháp tu từ nào không nhỉ?

Tùng Lâm
Tùng Lâm 15:26:27 21-06-2026

Rất cần thiết cho các bạn học sinh lớp 12, đặc biệt là giai đoạn nước rút ôn thi.

Kim Chi
Kim Chi 03:03:17 23-06-2026

Bài viết làm mình hiểu sâu hơn về hàm ý, không chỉ là đọc lướt qua mà phải suy ngẫm.